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于丹:我讲的《论语》是我心得

央视国际 www.cctv.com  2006年12月08日 20:15 来源:

    唯女子和小人难养也!2500年前,千古孔子不知是受了什么老鼻子气,恨恨地发出这样的喟叹;2500年后,于丹在《百家讲坛》上拈话筒微笑:他呀,其实说的是女人和小孩子都是有着相同的心性的,有时候可能让男人捉摸不定。

    于丹,不但不计“孔子蔑视妇女”的前嫌,还继续寻找着孔子言论的闪光点,言称要用《论语》给人心灵以阳光。有人为她倾倒,泪流满面;有人质疑,她这样讲《论语》,不是在麻痹人心,教人做愚民吗?11月12日,她的讲稿《于丹<论语>心得》被中华书局整理成书开印60万册。比之前创下单行本起印数国内最高记录的易中天多5万册,比青春偶像韩寒多10万册,她凭什么?

    我自信能把握当下年轻人心态

    我把我的体验和感悟拿出来和大家交流,我从来不认为自己的理解是标准答案。我相信,道不远人,它贴近人性,在现实中产生作用,朴素的真理永远是简单的,这就是道。

    记者:上《百家讲坛》之前,人们只知道您是传媒前沿的著名学者,给各大电视台当“传媒军师”,现在突然讲起了很多人视为畏途的古典文学,您凭什么敢登台讲座?

    于丹:我从四岁就在父亲的指导下诵读《论语》,从小就接受古典文学的熏陶。硕士阶段学的也是先秦文学。

    我把我的工作分为生命和生存两个层面。在生命层面,我希望古典的思想,让我心中有个简单原则,让我知道执守是什么;在生存层面,我希望把知识转化为生产力,为这个社会做点什么,于是才在博士阶段做起了影视传媒研究。

    记者:您四岁学《论语》,就一定能讲好《论语》吗?您能保证您讲的孔子是真正的孔子?

    于丹:诗无达诂。我喜欢的解读方式不是我注六经,而是六经注我。

    我只是在讲一己之心得,我不认为自己是在解读《论语》,我是在讲《于丹<论语>心得》,而不是《于丹解读<论语>》,主语是心得,而不是《论语》。千颗心有千种所得,万颗心有万种所得。我讲的孔子肯定不是最权威的,但我认为是最真诚朴素的。

    我把我的体验和感悟拿出来和大家交流,我从来不认为自己的理解是标准答案。我相信,道不远人,它贴近人性,在现实中产生作用,朴素的真理永远是简单的,这就是道。

    记者:《论语》就分为天地人、心灵、处事、君子、交友、理想、人生等七个方面吗?

    于丹:70个方面都不止。但国庆七天长假,《百家讲坛》只要求我讲7天。我只能按照自己的理解,按照观众最需要的,撷取我认为对大众现实生活有积极意义的东西从七个方面来讲。

    记者:您怎么知道您所讲的就是现代观众最需要的呢?

    于丹:我当了十多年的大学教师,教了那么多学生,我自信我能够把握当下年轻人的状态;我从事了十多年的媒体研究,一直在电视研究的前沿,我每年担任那么多电视栏目的策划,策划之前,我首先也必然会到网络中尽可能地收集讯息;此外,我还担任很多电视奖的评审,从这些浩如烟海的素材中,我就已经可以了解人们的困惑和所需,因此,我有这样的自信,相信自己的选择具有一定的需求。

    在电视上讲《论语》要讲收视率

    生活并不都是充满阳光的,在有限的时间里,捕捉阳光总比捕捉灰暗要好。这就好比我们是老同学,阔别十年没见,在机场突然相逢,只有两个小时,你说咱们谈点什么好呢?是讲这些年的诸多不如意,平添唏嘘和无奈,还是谈谈让人感到快乐的事情更好呢?

    记者:您讲《论语》,感觉只截取了孔子催人奋进的言论,而忽略孔子言论中那些灰暗的东西,这样还是对《论语》的全面解读吗?

    于丹:这是大众传媒的限制,我在大学讲《论语》,当然就不是这种讲法,是做学问,是研究肯定要全面地讲解《论语》。

    但是,这是电视,《百家讲坛》给我的时间就是七次,而且要求要15岁以上的中学生都能听懂,只有有所选择。

    记者:生活本身就是残酷的,您也可以兼顾好坏来讲呀,您现在这样讲《论语》,是不是在麻痹大众呢?比如说您所解释的“唯女子和小人难养也”就很让人不舒服。

    于丹:你也说生活并不都是充满阳光的,我是做传播的,就要讲究传播的积极效果。在有限的时间里,我会觉得捕捉阳光总比捕捉灰暗要好。让人心灵得到积极的感悟总比感受人生无望更好。

    这就好比我们是老同学,阔别十年没见,在机场突然相逢,只有两个小时,你说咱们谈点什么好呢?是讲这些年的诸多不如意,平添唏嘘和无奈,还是谈谈让人感到快乐的事情更好呢?我本人是个内心追求幸福感的人,我也愿意把更多的快乐和开心带给更多的人。

    再说,当时首播就是在国庆七天假里,大过节的,说点让人高兴、上进的,不好吗?

    记者:为了讨观众喜欢,就放弃学术上的原则,用迎合的心态去讲学吗?

    于丹:你别忘了,我是在电视上做节目,不是在大学里做研究做学问,要做全面权威的学问就不会选择大众媒体,电视是要收视率的。另外,我做传媒,知道传播的最大原则,所以在讲座的时候,我会讲更多的故事,让传播更简单,更吸引人。本版撰文邓艳玲

    于丹其人

    60年代生人。北京师范大学艺术与传媒学院影视传媒系系主任,影视学博士,硕士生导师。澳大利亚新闻集团首席顾问,央视多档王牌栏目策划……一直在教学一线给本科生、研究生上课;每天要处理系里的行政事务;每周跑两个城市,给各大广电集团、电视台当军师。

    于丹语录

    1、我们的眼睛,总是看外界太多,看心灵太少。

    2、孔夫子能够教给我们的快乐秘诀,就是如何去找到你内心的安宁。

    3、人人都希望过上幸福快乐的生活,而幸福快乐只是一种感觉,与贫富无关,同内心相连。

    4、怀着乐观和积极的心态,把握好与人交往的分寸,让自己成为一个使他人快乐的人,让自己快乐的心成为阳光般的能源,去辐射他人,温暖他人,让家人朋友乃至于更广阔的社会,从自己身上获得一点欣慰的理由。

    5、关爱别人,就是仁慈;了解别人,就是智慧。

    6、没有道德约束的勇敢,是世界上最大的灾害。

    7、其实什么是老师呢,我有一个学生,她给我的一个小礼物让我明白什么是老师。

    一个小女孩,她在军训的时候,打着手电筒在被窝里面给我做了一幅礼物,因为她想赶在我生日的时候送给我,她是自己一针一针地绣了一幅小小的十字绣,然后放在一个有机玻璃的罩子里面给了我。我当时看的时候没有看明白,看到里面绣的是一个很优雅的女人,弯着腰拿着一根针,然后底下有一个鼻涕兮兮的小脏孩,然后举胳膊,她抓着那个小孩的胳膊。我还问这个女孩,我说哎呀,她干什么,是给他打预防针吗?然后那个小女孩就笑了,说你自己看吧,她就走了。

    后来我从那个玻璃罩子抠出来一封信,叠得小小的,那封信里她给我讲,她说其实每个孩子都是掉到地上的天使,他们来到地上是因为他们的翅膀断了,那么在他还没有忘记天空的时候,他一直想要寻找为他缝补翅膀的人。

    这就需要在成人的世界里没有人嘲笑这些孩子的青涩、莽撞、唐突,能够包容他们,能够爱他们,能够鼓励他们缝起翅膀,重新还记起天空,她说我遇到你其实就是遇到了一个给天使缝补翅膀的人。

    其实这是我觉得迄今为止对老师这个角色最好的一种解释。

责编:李菁

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